全国著名高中教育联盟

C9联盟是由浙江省镇海中学、河北省衡水中学、济南市历城二中、南京外国语学校、复旦大学附属中学、福州一中、湖北省武昌实验中学、湖南师范大学附属中学、华南师范大学附属中学等9所普通高中发起，在平等自愿的基础上组建的非营利性教育合作共同体。

3月12日，由全国9所顶尖高中发起，在浙江省宁波市成立了新时代中国9所优秀高中发展共同体(以下简称“C9”)，旨在探索新时代普通高中改革发展的新路子。

据介绍，“C9”社区是由浙江省镇海中学、河北省衡水中学、济南市历城二中、南京外国语学校、复旦大学附属中学、福州一中、湖北省武昌实验中学、湖南师范大学附属中学、华南师范大学附属中学等9所普通高中发起，在平等自愿的基础上组建的非营利性教育合作社区。

根据C9第一届理事会决议，C9共同体将在优质教育资源共享、教师发展、学生培养、管理改革、教育研究、教学质量评价、教育教学创新等方面开展交流合作，共同探索新时代中国式现代高中的办学规律和培养特色，对标国家人才战略，形成可持续的示范效应。根据“C9”近期工作计划，开展拔尖创新人才培养教育实验工程，开展联合教研，名师团巡回授课。

复旦大学附属中学校长吴健表示，“C9”学校“不结盟、不对抗、不针对第三方”。而不是成为一个封闭的群体，它应该是一个共同成长的开放平台，它应该表现出学校应该做的教书育人的责任。

他说，社区的九所学校各有特色，各有文化积淀的特色，各自的特色并不构成冲突。他们在不断增加和完善大家对新时代高中优秀发展的认识和追求。

中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹认为，社区九高应从高中课程改革入手，让学生在听、做、懂中学习，为拔尖创新人才的早期培养提供更多成功经验。

“C9”作为一个非营利性的教育合作联盟，将通过举办研讨会、举办专题讲座、合作培训教师和管理干部、联合培养学生、组织联合教研、合作开发课程、举办教学技能竞赛、交流访问和聘请教师、测试和评估教学质量、交流学生研究和学习、协作攻关等方式，帮助提高成员学校的教育质量，促进成员学校的共同发展。

新时代中国优秀高中发展共同体秘书长陈明表示，2009年，北京大学、清华大学等全国首批“985高校”成立了C9联盟，作为学术联盟，加强了人才培养、科学研究等领域的合作与交流，在我国高等教育人才培养中发挥了引领作用。高中版“C9”也会起到积极的示范和引领作用。在吸收世界先进教育经验的同时，也将传播中国经验，为世界基础教育贡献中国智慧。