高考放榜的沉虑
近日高考放榜。九百多万考生,加上一直在关切他们前程的父母、教师、亲友,何止牵动着三两千万人的心!如此大事,岂可等闲视之?
以往每年高考放榜,人们都习惯说:“几家欢喜几家愁。”获得录取的欢天喜地,落榜的心灰意懒。昨天有消息称,某省某县某中学打了个空前的大胜仗,北大清华已经与该校签定15个录取考生的入学协定,师生家长们纷纷相拥而泣,场面是何等感人!
可以预想,也可以相信,这样的场景还会在许多地方上演。那么,落榜的考生与家长就只能哭泣了么?
其实,完全不必如此。考上当然好,落榜未必丑。何况落榜的几率极小。今年的录取率创历史新高,十人可以至少考上八人,有的省份甚至可以录取超过90%。这几乎就是“排排坐,分果果”——人人有份,剩下的就只是分配果子的等级而已。这有点像等额选举,还选什么?高考追求的质量,在悄然间已经被稀释了。
但恐主要的问题不在这里。放榜之后,留给人们的将会是更多的思考。
我们早已司空见惯,当今的孩子特别受宠。也难怪,大多是独生子女嘛,哪个家庭不宝贝呢?宅区一对退休夫妇,加上亲家,再加上儿子儿媳,六个大人养育一个孩子,常年围着他转,百般呵护,望之成龙,就在今年送他考大学;要不了几年,孙子一旦毕业成家生育,而按长辈们的年纪算来应该可以等到那一天,那么会出现什么状况呢?户主开玩笑说:“那,我家就要组建8421部队,比‘8341’更牛了!”想必你也听说过“8341”——那是当年保护中南海的卫戍部队,铜墙铁壁的;“8421”比“8341”多了整整80个当量,还不更把那重孙子保护得铁甲不入?
殊不知,长辈的宠溺,家庭的娇惯,孩子从小到大在这样的环境中成长,缺乏挫折经历,不善独立生活,心理素质能坚强到哪里去?处事又能够如何理智自如?往常,高校不时发生学生跳楼、割腕等轻生事件,就因他们的心理素质太差,经受不住打击的缘故,这难道还不够令人惊心动魄么?
如今到处可见这样的情景:家庭经济条件允许,尽量满足宝贝孩子的需求。由于家庭的娇宠养成,孩子在学校里往往也是独大,自尊心极强,喜欢以“我”为核心。从幼儿园开始,同学、朋友之间,孩子已经在学习攀比,比较谁的家里有钱,玩具多,吃得好,穿得鲜,参加的各种书画、音乐、艺术、健身等这个班那个班更多,家长一般还在旁边陪伴着。这样,孩子逐渐进入小学、中学、大学,长期潜移默化,他到底会成为什么样子的人?那就真是天知道了。
教学制度亟需改革。层层教育机构,无非文化官僚,官员受贿,管理松弛,“教育腐败”早已是众所周知的状况。在学校里,现在的孩子天资较高,普遍聪明,但他们又往往缺乏传统的道德、历史的素养、礼仪的熏陶以至最基本的礼貌。几次到朋友家作客,那些孩子几乎通病,管自在弄他的电脑或游戏,见到熟人也不挪一挪身子。至于教师方面,这话不好说,但你不难看到,相当部分的老师不像上一辈从教者那样敬业了,讲的是实惠。
说到课本内容,今天在网上看到一篇《看看民国小学课本,不禁哭泣》的文章,真是震撼!文章晒出了几册印于民国十一年(1922年)的线装小学课本,当时虽兵荒马乱,但教材上有信念,下有常识,集二者于一身。内容则无关君王军阀权贵,透着民众肌肤冷暖,多是平白明净的故事,家国之源、江山之远、永恒之义,强调的是仁、义、礼、智、信,情趣横生,简明生动。看了这几个册子后,你会感叹江河日下,为当今的中国教育汗颜!
要培养后一代成“才”,首先要其成“人”。但社会氛围确实令人气闷。物欲横流,贫富悬殊,有所仗恃的官二代、富二代高人一等,才会狂妄无知地闹出像“我爸是李刚”那样的笑话。人际之间攀比,也形成了人性的扭曲、操守的堕落。你只要了解一下就能知道,如今除了特权阶层例外,你道社会上最牛者是谁?第一牛是优秀小学的校长,第二牛是纪检机关,第三牛才轮到组织部。优秀小学的校长为何最牛?嗐,不管你地位高低、权力大小、财富多少,谁都想将自己的孩子往他那个学校里塞啊!——这些都不假,但这也正是需要所有人共同努力扭转的社会风气。
人们早有共识:分数不等于能力;分数更不等于品德。高分低能、高学历低素质的现象普遍得很。有位朋友,他单位里有好几个名牌大学甚至研究生毕业的职员,居然只会电脑,叫做计划书,除了题目、栏目设置以外,全文几乎每一个字都要他亲自改。可他们恃着名牌学历,一个个的脾气还真不得了,自视甚高,不可一世,与他人格格不入,难以伺候。所以,后来他再次招聘职员时,宁可要那些确实顶用的中技生——这也就是那些今年落榜者的希望所在。因此,落榜考生们,根本不必泄气,你就再努力好了,说不准你在中技学校里学习,将来还更有出息呢!
高考放榜了!很多新的大学生将要迈进高等学府了。可怜天下父母心啊!终于可以放下心来了!
可是,他们真的可以放心了么?
未必!药案未远。药家鑫就是这样过来的。他也曾是个“乖孩子”,也曾拿过13张奖状之类,也曾为考上高校而风光过,得意过,骄傲过。可是!后来他怎么样了呢?
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